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学生们学习的过程中，一般都会有一个错题本，而对于错题本应用好的话，河南路易数科的目的同样是可以达成的，下面我们就来看看我们要怎么做吧：

横向比较，就是把某一知识块的错题都做个比较，看问题出在哪里？纵向延伸指的是某一道题错了，要查出这类题目所涉及的考点、考题呈现方式、其他的解法？进行及时地变式训练，经过整理的错题资源要经常翻看，经常反思才会发挥出的作用，不仅会增加考试信心，而且会明白自己需要重视的环节，让自己有把握。

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课堂上的知识学习，对于学生们是非常重要的，也是河南路易数科需要具备的基础，那么大家应该注意些什么呢？大家一起来看看吧：

同学们要“扎实课堂，学一题通一类题”。课堂上紧跟老师的节奏，做好关键笔记记题目、突破点、思想方法，课后养成总结题目特点，分析解题思路，总结解题思想方法的习惯，还要进行10分钟的规范二次解题训练，确认解题思路是否足够清晰，计算能力和表达规范性是否达标，踏实做到学一题通一类题。

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